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38 total results found
Erste Schritte
Start 1. Programmierumgebung aufrufen Um mit dem Calliope-mini programmieren zu können, benötigst Du eine Programmierumgebung, in der Du dem Calliope mit einem Programm versorgen kannst. Diese Umgebung heißt Open Roberta Lab und Du findest Sie h...
Calliope Mini
Gehäuse Bild Druckdatei Calliope Mini Case with Battery holder - 3890409.zip Wichtig: das Unterteil mit rotiertem Batteriefach nutzen
Calli:Bot
Befestigungsmöglichkeiten am Calli:Bot Bild Druck-Datei Calli:Bot Pen-Holder single Callibot - Stifthalter 1fach.stl Calli:Bot Pen-Holder triple Callibot - Stifthalter 3fach.stl Calli:Bot Pen-Holder ...
Coding Kidz
Schlüsselanhänger Bild Druck-Datei Ampel https://www.thingiverse.com/thing:3797982
Daumenkino
Idee Vorüberlegungen Folien Lernkarte_Grundlagen_V01.00.pptx Umsetzung Anleitung Bauplan_Daumenkino.docx Bauplan_Daumenkino.pdf Daumkino Vorlagen Vorlage Daumenkino.docx Vorlage Daumenkino.pdf Vorlage_Daumenkino_...
Grundlagen
am Computer anmelden 1 Anmeldung am Rechner Name: [email protected] Passwort: Euer geheimes Passwort Programmierumgebung aufrufen 2 Öffnen des Firefox 3 Eingabe der Adresse https://codingkidz...
Calliope - 1: Smiley
Ziel Wir wollen ein Daumenkino aus Papier basteln. Wir wollen dann den Calliope-mini so programmieren, dass auch er ein Daumenkino abspielt. Voraussetzungen / Materialien Calliope Calliope Bogen Schere Stift Kle...
Nutzer bei OpenRoberta anlegen
Damit die Schülerinnen und Schüler ihre Programmen abspeichern und wiederherstellen können, werden Nutzer-Accounts bei OpenRoberta benötigt. Diese sind vor dem zweiten Termin wie folgt anzulegen. Neuen Teilnehmenden anlegen Muster: Benutzername...
Calliopes initialisieren
Calliope Check 01 LED Matrix RGB LED Töne NEPOprog_Calliope_Check01.xml NEPOprog_Calliope_Check01.hex Check 02 Calli:Bot
Calli:Bot Farben
Die RGB Lampen des Calli:bot unterstützen nicht das Farbschema von OpenRoberta. Daher müssen die Farben mit den folgenden RGB-Codes gemischt werden. Nr Farbe R G B W 1 weiss 255 255 255 255 2 rot 255 0 0 255 3 gelb 0 ...
UUID - so finden sich die CalliBots von ganz allein
Einleitung In vielen Calliope-Projekten wird der Funkkanal, über den Geräte miteinander kommunizieren, fest im Programmcode vorgegeben. Das funktioniert zwar in einfachen Szenarien, stößt aber an Grenzen, sobald mehrere Geräte flexibel miteinander interagiere...
Kommunikation
Überblick Calliopes senden und empfangen Nachrichten über ein einfaches Funkprotokoll (Nordic EnhancedShockBurst/Gazell). Dafür stellt OpenRoberta Kommunikationsblöcke bereit. Die Kommunikationsteilnehmer müssen den selben Kommunikationskanal gewählt haben un...
Zufallszahlen
Übersicht Zufall bedeutet, dass etwas passiert, ohne dass man genau weiß, was passieren wird. Zum Beispiel, wenn du einen Würfel wirfst, kannst du nicht sagen, welche Zahl oben liegen wird. Es kann eine 1, 2, 3, 4, 5 oder 6 sein – das ist Zufall. Zufall ist a...
Roboter für Calliope mini
Hardware Beschreibung Besonderheiten Beschreibung
Linefollower
Übersicht Beschreibung Beispiel Name Programm Beschreibung Parcours Name Beschreibung Anwendungsfälle im Kurs Name Beschreibung / Link
Fernbedienung
Übersicht Beschreibung Beispiel Name Programm Beschreibung Anwendungsfälle im Kurs Name Beschreibung / Link
Grundlagen
Web Web-Seite Link Logo Open Roberta Lab https://codingkidz.de https://calliope.codingkidz.de Wiki https://calliope.codingkidz.de/wiki/ Padlet https://codingkidz.de/padlet Logo Aufst...
Calliope - 2: Zufallsspiele
Ziel Wir wollen den Calliope-mini weiter kennenlernen und mit Zufallszahlen spielen. Wir werden folgende Programme erstellen: einen einfachen Würfel einen komplexen Würfel das Spiel Papier, Stein, Schere Voraussetzungen Die folgenden Opera...
Calliope - 3: Alarmanlage
Ziel Wir wollen ein Daumenkino aus Papier basteln. Wir wollen dann den Calliope-mini so programmieren, dass auch er ein Daumenkino abspielt. Voraussetzungen / Materialien Aufgaben 1 2 3 4 ...
Calli:Bot - 1: Fahren
Ziel Wir wollen ein Daumenkino aus Papier basteln. Wir wollen dann den Calliope-mini so programmieren, dass auch er ein Daumenkino abspielt. Voraussetzungen / Materialien Aufgaben 1 2 3 4 ...