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Termin 2 - Zufallsspiele

Ziel

Wir wollen den Calliope-mini weiter kennenlernen und mit Zufallszahlen spielen. Wir werden folgende Programme erstellen: 

  • einen einfachen Würfel 
  • einen komplexen Würfel 
  • das Spiel Papier, Stein, Schere 

Voraussetzungen 

Die folgenden Operatoren solltet Ihr kennen


  • Schleifen
    • Wiederhole unendlich oft
  • Wenn-Mache-Sonst Operator 

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  • Basis Sensoren
    • Taste A/B

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  • Basis Aktoren
    • Zeige Bild
    • Zeige Text
  • und Warten-Funktione

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Aufgabe 1 - einfacher Würfel

1

Zufallszahlen zwischen 1 und 6 können mit einem Würfel erzeugt werden. Legt man einen Würfel in einen Würfelbecher, und schüttelt diesen kurz, bleibt der Würfel zufällig auf einer Seite liegen. Schaut man in den Becher, dann kann man die Punkte auf dem Würfel ablesen und hat so eine Zufallszahl.

Beim Calliope-mini gibt es die folgende  Funktion zur Generierung von Zufallszahlen. 

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2

Mit dem folgenden Programm kannst Du Dir Zufallszahlen zwischen 1 und 6 anzeigen. 

Führe das Programm auf Deinem Calliope-mini aus.

  1. Was passiert, wenn Du die Taste-A drückst?
  2. Was passiert, wenn Du die Taste-B drückst?
  3. Welche Zahl hast Du in 20 Versuchen am meisten „gewürfelt“?

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Aufgabe 2 - einfacher Würfel

1

In einem Würfelbecher ist ein Würfel enthalten. Die Punktezahl des Würfels entspricht dem Wert. Wenn man den Becher schüttelt, dann ändert sich die Punktezahl des Würfels. Schaut man in den Würfelbecher hinein, dann sieht man die neue Punkteanzahl.   

 

  • Variablenname = Würfelbecher
  • Variablentyp = Zahl
  • Variablenwert = Punktezahl des Versuches
  • Schreiben eines neuen Werts in die Variable = Schütteln des Würfelbechers
  • Lesen des neues Variablenwertes = Hineinschauen in den Würfelbecher

 

 

2

Erweitere das Programm im rechten Kasten so, dass

  1. die Punkte des Würfelversuchs auch als Punkte angezeigt werden.
  2. Was passiert, wenn Du die Taste-A drückst?
  3. Was passiert, wenn Du die Taste-B drückst?
  4. Welche Zahl hast Du in 20 Versuchen am meisten „gewürfelt“?

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Experimentierzeit

1

2

3

4